Peserta PPG 2025 kini dapat mempelajari Modul 2 Topik 3 tentang Experiential Learning Kolb. Topik ini menekankan pentingnya pengalaman langsung dalam pembelajaran efektif.
Pendekatan Kolb membantu guru mengidentifikasi gaya belajar siswa. Dengan demikian, guru dapat merancang pembelajaran yang lebih bermakna bagi setiap siswa.
Memahami Experiential Learning Menurut Kolb
Experiential Learning, menurut David Kolb, adalah pembelajaran yang berfokus pada pengalaman langsung sebagai sumber utama pengetahuan. Ini berbeda dengan pembelajaran teoritis semata.
Model Kolb memiliki empat komponen utama: pengalaman konkret, observasi reflektif, konseptualisasi abstrak, dan pengujian aktif. Keempat komponen ini saling berkaitan dan membentuk siklus pembelajaran yang berkelanjutan.
Salah satu kunci memahami Experiential Learning adalah bahwa belajar merupakan proses yang holistik. Ini melibatkan fungsi kognitif, emosional, persepsi, dan perilaku siswa.
Belajar juga merupakan transaksi sinergis antara individu dan lingkungan. Pengalaman belajar baru akan selalu berinteraksi dengan pengetahuan yang sudah ada sebelumnya.
Contoh Soal dan Kunci Jawaban PPG 2025 Modul 2 Topik 3
Berikut beberapa contoh soal pilihan ganda yang mungkin muncul di post-test PPG 2025 Modul 2 Topik 3, disertai kunci jawabannya.
Soal 1: Apa yang dimaksud dengan Experiential Learning menurut David Kolb? Jawaban: B (Pembelajaran yang berfokus pada pengalaman langsung sebagai sumber utama pengetahuan).
Soal 2: Manakah yang BUKAN komponen model Experiential Learning Kolb? Jawaban: D (Pengujian aktif – meskipun merupakan komponen, pertanyaan ini menanyakan hal yang BUKAN komponen). Perlu diperhatikan bagaimana pertanyaan ini dirumuskan.
Soal 3: Yang tidak termasuk dalam experiential learning adalah…? Jawaban: A (Yang dilihat dari belajar adalah output – fokus experiential learning adalah proses, bukan hanya output).
Soal 4: Belajar adalah proses yang menyeluruh, meliputi…? Jawaban: A (Fungsi kognisi, emosi, persepsi, dan perilaku).
Soal 5: Belajar melibatkan pembelajaran baru dengan pembelajaran sebelumnya; belajar merupakan…? Jawaban: B (Transaksi sinergis).
Soal 6: Tahap “Konseptualisasi Abstrak” dalam model Kolb merujuk pada…? Jawaban: A (Menyusun teori atau konsep berdasarkan pengalaman).
Soal 7: Peserta pelatihan yang selalu mengamati dan merenungkan pengalaman cenderung memiliki gaya belajar…? Jawaban: B (Reflektif).
Soal 8: Individu dengan gaya belajar aktif dalam model Kolb cenderung…? Jawaban: A (Membuat keputusan berdasarkan pengalaman langsung).
Soal 9: Pada tahap “Pengujian Aktif” dalam model Kolb, individu akan…? Jawaban: B (Mencoba konsep atau ide dalam situasi nyata).
Soal 10: Untuk membantu siswa mengenali gaya belajarnya, guru dapat melakukan observasi dan pencatatan perilaku dengan cara…? Jawaban: E (Semua jawaban benar – menentukan target perilaku, siapa yang observasi, durasi, dan alat yang digunakan).
Mengenali Gaya Belajar Siswa dengan Observasi
Guru dapat menggunakan observasi untuk membantu siswa mengenali gaya belajar mereka. Observasi sistematis sangat penting dalam proses ini.
Observasi tersebut mencakup menentukan target perilaku siswa, siapa yang akan melakukan observasi, durasi pengamatan, dan alat yang digunakan. Semua aspek ini penting untuk memperoleh data yang akurat dan komprehensif.
Dengan memahami gaya belajar siswa, guru dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih efektif dan inklusif. Hal ini akan berdampak positif pada proses pembelajaran secara keseluruhan.
Semoga informasi ini bermanfaat bagi peserta PPG 2025 dalam mempersiapkan diri menghadapi ujian. Pemahaman yang mendalam tentang Experiential Learning Kolb akan sangat membantu dalam praktik kependidikan.
